Skip to content

    Need the rule behind this exercise? Read Numbers and counting. For the bigger picture, explore Russian grammar.

    Numerals
    advanced
    10 questions

    Numerals: Declension and Collective Forms 1

    Practice declined cardinal and collective numerals, including animacy-sensitive forms

    This is a preview of the drill content. Interactive practice loads automatically when JavaScript is available.

    Browse Numerals practice

    Question 1

    Я вижу двух ___.

    English context

    Choose the correct accusative form of студенты as an animate direct object after два.

    Options

    • студенты
    • студента
    • студентов
    • студентами
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • студентов

    Correct feedback

    Верно: у одушевлённого прямого дополнения винительный падеж совпадает с родительным: вижу двух студентов.

    Grammar rule

    With animate direct objects, the accusative forms of два and the plural noun match the genitive: вижу двух студентов. This pattern depends on the construction and animacy.

    Question 2

    К ___ окнам подошёл экскурсовод.

    English context

    Choose the dative form of три; the preposition к governs the dative.

    Options

    • три
    • трёх
    • трём
    • тремя
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • трём

    Correct feedback

    Правильно: к требует дательного падежа, поэтому три становится трём; существительное тоже в дательном множественного числа.

    Grammar rule

    Decline both parts in a cardinal counting phrase when the case changes: к трём окнам.

    Question 3

    Она пришла на встречу с ___ коллегами.

    English context

    Choose the instrumental form of пять after с.

    Options

    • пять
    • пяти
    • пятью
    • пятеро
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • пятью

    Correct feedback

    Верно: предлог с в значении совместности требует творительного падежа; творительная форма пять — пятью.

    Grammar rule

    The cardinal numeral пять declines: пяти (genitive/dative/prepositional), пятью (instrumental).

    Question 4

    Мы спорили о двадцати ___.

    English context

    Choose the correct prepositional plural form of страница after о двадцати.

    Options

    • страницы
    • страниц
    • страницам
    • страницах
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • страницах

    Correct feedback

    Правильно: о требует предложного падежа; у составной количественной конструкции склоняются обе части: о двадцати страницах.

    Grammar rule

    In declined compound cardinal phrases, the numeral components and counted noun take the case required by the sentence: о двадцати страницах.

    Question 5

    В детском центре помогают ___ детям.

    English context

    Choose the dative collective numeral meaning 'to two children'.

    Options

    • двое
    • двоих
    • двоим
    • двоими
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • двоим

    Correct feedback

    Верно: дательный падеж собирательного числительного двое — двоим; детям тоже стоит в дательном падеже.

    Grammar rule

    Collective numerals decline: двое, двоих, двоим, двоих/двоими according to case and construction.

    Question 6

    В лагере живут ___ детей.

    English context

    Choose the nominative collective numeral commonly used with дети.

    Options

    • три
    • трое
    • трёх
    • троим
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • трое

    Correct feedback

    Правильно: с существительным дети употребляется собирательное числительное трое.

    Grammar rule

    Collective numerals such as двое, трое, четверо commonly combine with дети and with masculine-person nouns; ordinary cardinal forms may also be possible with some person nouns.

    Question 7

    Она заботилась о троих ___.

    English context

    Choose the correct prepositional plural form of дети after the collective numeral трое.

    Options

    • дети
    • детей
    • детям
    • детях
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • детях

    Correct feedback

    Верно: о требует предложного падежа, поэтому дети становится детях; трое в этой форме — троих.

    Grammar rule

    In declined collective numeral phrases, the noun also takes the case required by the sentence: о троих детях.

    Question 8

    Экспедиция вернулась с ___ сыновьями проводника.

    English context

    Choose the instrumental form of четыре; the counted noun is instrumental plural.

    Options

    • четыре
    • четырёх
    • четырём
    • четырьмя
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • четырьмя

    Correct feedback

    Именно так: творительный падеж числительного четыре — четырьмя, как и у существительного сыновьями.

    Grammar rule

    Declined cardinal numerals agree in case with the counted phrase: с четырьмя сыновьями.

    Question 9

    В мастерской лежали ___ ножниц.

    English context

    Choose the collective numeral conventionally used with the plural-only noun ножницы.

    Options

    • два
    • две
    • двое
    • двух
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • двое

    Correct feedback

    Верно: с pluralia tantum, таким как ножницы, для счёта употребляется собирательное числительное двое.

    Grammar rule

    Collective numerals are used with many plural-only nouns (pluralia tantum): двое ножниц.

    Question 10

    Врачи осмотрели четверых ___.

    English context

    Choose the correct accusative form of дети after a collective numeral; дети are animate direct objects.

    Options

    • дети
    • детям
    • детей
    • детьми
    Accepted answers and explanation

    Accepted answers

    • детей

    Correct feedback

    Правильно: у одушевлённого прямого дополнения форма винительного совпадает с родительным — осмотрели детей; четверо принимает форму четверых.

    Grammar rule

    For animate direct objects, accusative forms of numerals and nouns can match the genitive: осмотрели четверых детей. This is a case-specific animacy pattern, not a blanket rule for every numeral construction.